一、教育活动的“五解决五推动”的具体内容是什么？
1、着力解决理想信念突出问题，推动思想认识进一步提高；
2、着力解决四风突出问题，推动作风进一步转变；
3、着力解决关系群众利益的切身问题，推动党群关系进一步密切；
4、着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立；
5、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，推动基层基础进一步夯实。
二、基层“六个一”活动内容是什么？
1、基层党组织书记作一次动员讲话；
2、上级党组织负责人作一次群众路线教育辅导报告；
3、通读一遍学习读本；
4、请先进典型介绍一次事迹；
5、观看一场群众路线教育专题片；
6、集中开展一次专题讨论。
三、什么是“三学三思三增”？
1、学经典理论，思考入党为了什么，增强精神之钙；
2、学重要讲话，思考在党做了什么，增进看齐意识；
3、学党纪党规，思考自己形象怎样，增强廉政观念。
四、教育实践活动要解决哪三个思想认识问题?
解决“依靠谁”、“为了谁”、“我是谁”的认识问题。
五、习近平总书记强调的“四个自我”的内容？
自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
六、活动“五个贯穿始终”的具体内容是什么？
1、把活动总要求贯穿始终；
2、把反对四风贯穿始终；
3、把整风精神贯穿始终；
4、把领导带头贯穿始终；
5、把制度建设贯穿始终。
七、党执政后的最大危险是什么？
脱离群众。
八、党的三大作风是什么？
理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。
九、“四风”有哪些表现？怎样解决“四风”问题？（2）
官僚主义——主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀。有的对实际情况不了解不关注，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题甚至不愿和普通群众打交道，怕给自己添麻烦。工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，最后留下一堆后遗症。对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办，甚至不给钱不办事，收了钱乱办事。对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况，有的官气十足、独断专行，老子天下第一，一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。
反对官僚主义——要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众办事，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。
机关后勤党支部
2014年3月25日
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