12月4日，为了更好地进行《财务大数据分析》的教学活动，强化学习的过程性评价作用，特邀请科技学院卢老师对我院财务大数据授课教师进行指导和交流。卢老师从引导学生学习大数据的技术与工具，更好的掌握Python基础知识，培养学生的数据逻辑和数据思维入手，让学生会运用大数据技术和方法对财务数据进行数据采集、数据清洗、数据集成、数据挖掘，设计出投资分析、经营分析等报告模板，并以可视化的方式呈现给信息使用者，提高学生预测、决策，助力企业管理实时分析的能力。
通过此次课程交流， 相关授课教师在培养学生的数据逻辑和数据思维等方面有了新的认识，进一步促进了教学水平的进步，同时也提高了相关任课教师的知识素养，使教学富有针对性，任课教师的教学思想和方法得到深度交流。
