一、新生教学工作安排情况。 1、教师、教材和课表的落实安排情况。 ①教师（专、兼职和外聘）是否落实到位，授课任务书是否发放；教材的领取和发放情况；新生课表（教师课表、班级课表）编排和发放。 ②有无漏排、少排课程，有无人员、场地和时间方面的冲突等。 2、各教学场地、设备设施等准备情况。 ①教室（包括多媒体教室）、实验和实训场地落实情况。 各实训室6S开展有无具体计划与安排；各实训场所实践课编排计划。 ②新生教学场所的卫生状况、计算机房的维护和调试、教学设备（含多媒体和实训实验设备）的完好率和试运行情况；实训场所仪器设备及工量器具等是否摆放整齐、合理；保证教学环境整洁、设备设施完好，确保实训场所全年无安全隐患，确保教学正常运行。 ③教学软件是否更新与安装；实训（验）耗材的准备情况；课桌椅、讲台、黑板、黑板擦、粉笔、白板笔等教学设施完好及到位情况。是否任课教师都知道去指定地点领取粉笔、白板笔等教学耗材。 ④开学以来，铃声是否正常，有问题及时联系维修人员。 3、教师准备情况。 ①教师上课需带的“八大件教学材料”是否准备齐全,特别是教案（至少提前一周备课）、教学计划进度表（体现了实践教学环节的、周课时写清楚）的准备。查看各教研室对教案检查、教学计划进度表检查记录。 ②实训或实验任务书（开学后就有实训实验任务的课程）的准备情况；实践教学按照项目组织的教学安排情况。 二、开学以来的教学运行情况。 1、教学计划执行情况。 是否按各专业人才培养方案认真、严格执行教学计划、不任意改动课程相关信息；教学计划有变动和调整的课程是否已报批并在教务处备案。 2、教学秩序检查。 开课以来的任课教师上下课情况：有无迟到、早退、无故缺课现象发生（查看系部日常教学巡视记录表）。开课以来的学生到课情况：迟到、早退和旷课现象； 3、课堂教学情况检查。 ①课堂纪律（教师有无对课堂进行有效管理）、教学气氛和师生精神状态。 ②教师上课需带的“八大件教学材料”的携带情况，特别是兼职教师和外聘教师的落实。 4、教学设施设备运行情况。 教学设施设备运行是否正常，铃声（包括实训场地）及灯光是否正常，教学环境及卫生状况等。 |
