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2023-05-30 10:34:13
潍坊职业学院牵头成立潍坊市化工职业教育集团，集团发挥纽带作用，协调校校、校企联合共建师资队伍、实习实训基地、教学培训资源和实训设备，为校企合作育人奠定基础，指导校企双方协同确定人才培养目标和路径、创新人才培养模式、构建专业课程体系、设计实践教学体系、开发课程和教材、改革人才培养实施过程，形成“四融合六协同”校企合作模式，探索出了一条对接化工产业高端的职业教育产教融合、校企合作改革之路，助推化工类专业人才培养，...
2023-03-16 08:13:33
深化现代职业教育体系建设改革， 不断优化职业教育类型定位——专访教育部职业教育与成人教育司司长陈子季2022年12月，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》），《意见》以贯彻落实党的二十大重大部署为统领，以服务人的全面发展、服务经济社会高质量发展为基点，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，革新职业教育理念，破解长期制约职业教育发展瓶颈，...
2022-09-13 10:02:40
18所职业院校整合成两个职教集团，以高职引领中职整体提升针对中职学校发展定位不清、中高职衔接不畅、职教本科缺位等难题，广东省深圳市18所职业院校将整合成两个职教集团，构建贯穿中职、高职、本科的链式布局，推进中职、高职、本科层次职业教育一体化协同发展。职教集团将以高职院校引领带动中职学校整体提升，形成职业教育高质量发展合力。前不久，深圳市教育局印发《深圳市中—高职教育集团建设方案》，深圳职业技术学院...
2022-09-22 10:14:10
新时代高职发展具有聚焦职业教育法规建设、本科层次职业教育专业、现代职业教育高质量发展的新特征，要使人才培养目标定位与需求匹配、科技开发和社会服务与产业匹配，就必须坚持产科教融合高质量发展路径，以“合”立高度，共建标准，以“产”拓广度，多方联动，以“科”掘深度，立地研发，以“教”夯厚度，深化改革，精心构建产科教融合发展体系。2010年，上海电子信息职业技术学院中德工程学院与德国帕绍技术员学校合作，在...
2022-08-30 17:12:17
为向世界介绍中国职业教育发展经验，8月20日，教育部发布《中国职业教育发展白皮书》。白皮书介绍，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面的挑战，实现可持续发展的重要战略选择。进入新时代，中国政府高度重视职业教育，把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置。经过长期的实践探索，中国形成了独具特色的现代职业教育...
2022-08-30 16:53:00
高职院校产业学院是围绕产教融合、校企合作而衍生的新型办学模式。2020年7月，教育部办公厅、工信部办公厅发布的《现代产业学院建设指南》提出，产业学院的建设目的是要完善高职院校产教融合、协同育人机制，构建高等教育与产业集群联动发展机制，以便打造融合人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的新型人才培养实体。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发...
2022-08-30 16:45:58
新华社北京8月19日电 8月19日，国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。习近平指出，职业教育与经济社会发展紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。中国积极推动职业教育高质量发展，支持中外职业教育交流合作。中方愿同世界各国一道，加强互学互鉴、共建共享，携手落实全球发展倡议，为加快落实联合国2030年可持续发展议程贡献力量。世界职业技术教育发展大会当日在天津开幕，主题...